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        2019-4-3 | 來源:互聯網 | 熱度: | 評論:0
        導讀: “性別平等,是聯合國可持續發展目標中的第五條。縱觀歷史,我們已經為性別平等奮斗了幾個世紀,而且仍在繼續。作為年青一代的我們,需要更加深...

        “性別平等,是聯合國可持續發展目標中的第五條。縱觀歷史,我們已經為性別平等奮斗了幾個世紀,而且仍在繼續。作為年青一代的我們,需要更加深刻地理解這個話題并為之努力。”浙江寧波效實中學國際高中部高二的學生陳欣兒這幾天正準備著英文演講。3月29日,她要在學校首屆“效實說”上亮相。

        “說我所想,享我所思。‘效實說’是由學校搭建的一個面向全體師生及家長的活動平臺,以中英文演講、演說的形式分享個人對于學校、社會、人生等方面的思考和探索,致力于傳遞有價值的思想。”效實中學校長裘建浩說,今年的主題是“心聲”。

        同樣在作準備的學生鄭屹要講的是“如何創造性地使用基本經濟概念來挽救日常流行病——脫發。”劉心宇同學則關心時政:“隨著網絡與媒體的發展,有許多前所未有的新奇事發生。造成這種現象的原因是什么?我們又該怎么做?”

        三年的高中生活,原是在高考的指揮棒下“跳舞”。如何在這三年里不僅傳授知識更為學生奠定能力之基、讓每個學生個性化成才?寧波效實中學給出了自己的方案。

        作為屠呦呦的高中母校,建校107年的效實中學還走出了童第周等15名兩院院士。“我們的校名取自于嚴復所翻譯的《天演論》中的‘物競天擇、效實儲能’。”裘建浩介紹說,學校堅持忠信篤敬的校訓和求適務實的辦學理念,希望為社會培養品格崇高、氣質高雅、見識卓遠,有思想深度與人文情懷的現代公民。所以,諾貝爾獎獲得者李政道博士曾函譽效實“桃李滿天下,成果布四海”。

        關注學生全面發展、個性化成才,效實中學從學生的興趣特長開始,育德為首、趣能統一,學思知行。學校通過社團活動涵養課程學習,學科拓展、技能實踐、體育休閑、興趣愛好,4類28個社團成為校園生活不可分割的一部分。如今全校學生1750人,參加過社團的就有1200多人。

        “我校學生社團以同學申報、自聘指導教師、自編社團課程內容的形式開展活動。”學校團委書記葉松華介紹說,學校專門開辟社團教室、固定了活動時間。“乘著課程改革的東風,學校在國家課程之外開發了70多個校本課程,讓學生根據自己的興趣愛好去選擇,每個人都可以找到適合的成長軌跡和跑道。學校的社團活動逐漸走上精品化、課程化。模擬聯合國、話劇社、天文社、商業社等都已經成為省級精品課程。”

        每年的九月和五月,是社團的展示季。在為期一周的展示季中各社團或使用展板、或舞臺表演、或街頭路演、或現場制作,把自己一學期的活動成果集中展示。

        文學社“笑談北斗河畔,縱筆銀杏林間”,組織各種征文比賽,為學校運動會、春游等大型學生活動寫報道,征稿件。話劇社“一年一部大戲,光影文藝人生”,從《雷雨》到《壯志驕陽》到《暗戀桃花源》再到最近的《一個女人的一生》,每一次的公演都成為重大的節日。地理社“問天探地”,背著專業器材和帳篷,有時還要冒著山區的嚴寒,去四明山、仰天湖、東錢湖野外觀星。辯論社的高二年級辯論賽、模擬聯合國的暑期模聯會議、模擬政協的提案活動都曾走出校門,參加市、省、全國的相關比賽。

        《關于銷售生命保障類外國藥品去罪化提案》是蔣楚沁、朱之蒙等六位學生在2015年就作出的有關癌癥患者用藥的思考,這是他們參加全國青少年模擬政協活動比賽時的提案。除了大量的走訪、調查,他們還到寧波市癌癥康復中心做義工、服務病人。在撰寫的過程中,他們又與醫生、律師、患者進行了深入的探討。提案建議國家為重病患者的生存計,修改法律。這一提案被評為當年的“優秀提案”,蔣楚沁被評為“最佳委員”、陳宇凡獲得“最佳風采”獎。

        畢業于效實如今又回到效實任教的徐瓏迪擔任過環保社副社長和氣候酷派項目隊長。“在環保社的兩年中,經常撰寫和編輯各種材料。后來無論是在大學準備論文和答辯,還是在工作后制作課件和講義,美觀、成熟的排版都是我那時練就的引以為豪的技能。在擔任隊長的一年里,我學會了如何去組織動員、統籌調配以及臨場應變。”

        現在就讀于北京大學元培學院的施季青是效實中學16屆畢業生。“在高中兩年短暫的社團生活中,我先作為新學員參演了《終極面試》,后作為社長主演了《女人的一生》,其中經歷的成長不言而喻。進入大學后我才發現,高中時開始積攢的對話劇的熱情、舞臺經驗和技巧,竟幫助我快速融入了北大劇社,并承擔起了社長的重擔。假如當時缺乏自信的我從未遇到愿意接納、鼓勵和肯定我對話劇之愛的效實話劇社,這顆熱情的種子必將無聲地埋在土里,無法迎來生長發芽的那一天。”她說。

        本科在中國海洋大學連續兩年獲得國家獎學金的陳佳曉現在已經被推免到浙江大學光學工程專業攻讀碩士學位。會攝影會修圖,會拍視頻會做海報,便是高中時候參加攝影社練就出的能力。“在一定程度上讓我對光學產生了興趣,最終選擇了光電信息科學與工程作為自己的專業。因為喜愛,所以更加認真,我在大學期間完成國家創新創業項目一項,并擁有一項實用新型專利。同時也使我的今天游刃有余,課余時間可以在攝影工作室兼職,還運營著自己的公眾號。”

        杭州電子科技大學卓越學院理工類實驗班的李國宇,2018年剛進入大學就跟著老師搞發明做項目。他認為這是自己在效實中學參加創客實驗室的厚積薄發。“高中時代大大小小的考試總試圖證明著成績最重要,而效實總是提醒著我們,個性發展和課外學習同樣重要。加入創客實驗室你會發現高中的知識解決不了實際問題,于是你去學習、去嘗試。漸漸地,你的自學能力越來越強,未來目標逐漸清晰。進入大學,你不僅擁有知識上的優勢,還擁有意識上的優勢。”

        事實證明,抓好教學質量和個性發展是協調統一的。近10年,學校的畢業會考(學考)、高考成績一直居浙江省前列。學校40余次獲得全國中學生數理化生、自然學科和信息技術競賽浙江賽區的第一名和團體優勝獎,每年有多名學子考入世界一流大學。

        “如果說高中應試教育是一階階水泥樓梯,那么,社團生活就是一面面多彩的棱鏡,讓生活折射出無窮無盡的彩色光線。”正在南京大學學習戲劇影視文學的王楠總結出的這句話,代表了效實學生的心聲。

        (本報記者 曾毅)


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